本文摘要:近日,内乡县桃溪镇大路村小学从思想和管理两方面应从,贯彻营养餐光盘行动,获得显著效果。

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近日,内乡县桃溪镇大路村小学从思想和管理两方面应从,贯彻营养餐光盘行动,获得显著效果。  营养餐的实行,使农村学生的生活水平大大提高。但是为确保学生健康成长专门设置的营养餐,却不存在着相当严重的浪费不道德。

因为不是自己花钱买的,所以有的学生盛饭丰得多,想要不吃就不吃,想不吃喝也从不惜;有的学生早已丰了面条,辄了两口实在不合口味就推倒了去另丰米饭。另外,部分学生家长给的零钱多,手中有钱人,零食出了主食,主食出了零食。  看著有时成桶的剩饭,就让学生的健康成长,经过一番研究,内乡县桃溪镇大路村小学校长王会平要求从思想和管理两方面双管齐下,解决问题这个难题。

  首先,从思想上提升学生的思想认识,强化品德和行为习惯养成教育。通过旗下讲话、班队活动、班会等机会,利用电脑iTunes的视频、课件、文档等有关浪费的内容,给学生介绍粮食经过栽种、管理、收成、储存、制作等过程变为食物之容易,介绍即使自己实在不爱吃的菜也有很不俗的营养价值,介绍爽口取食多稍作病,慢心事过恐无一幸免,介绍浪费食物某种程度是一种坏习惯,更加最重要的是对别人劳动的不认同,是贪婪、不关心父母和他人的展现出。  其次,正式成立监督剩饭小组。

由值周教师和调来的高年级班干部构成。小组有两个起到。

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一是通过网际网路等方式查询资料,找寻食谱,确保营养餐的营养科学、全面,食材非常丰富,味道鲜美。二是监督学生不许推倒剩饭。学生在盛饭时告诉他厨师自己的饭量,以稍少不尽相同。

如果一次吃不饱,可以丰第二次甚至第三次,但前提是必需吃完。翻碗时必需把自己的碗让监督剩饭小组的老师或同学检查后再行翻。  通过以上措施,获得了极佳的效果。现在,一顿营养餐过后,以前常常满满的泔水桶现在常常没任何东西。

同学们不仅教导了不浪费食物的习惯,更加最重要的是明白了粒粒皆辛苦,明白了认同别人的劳动成果。

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